Objectifs pédagogiques
➔ Apprendre à intégrer les principes de l’ergonomie dans son environnement professionnel pour améliorer les conditions de travail, prévenir les risques et renforcer la performance collective
➔ Comprendre les bases de l’ergonomie
➔ Identifier les facteurs de risque
➔ Améliorer les conditions de travail
➔ Développer une approche préventive
➔ Analyser une situation de travail
➔ Renforcer l’efficacité collective
Programme
Programme de Formation – SSCT Jour 1
L’ergonomie : De quoi parle-t-on ? A quoi çà sert ?
Repères historiques Les liens entre travail, individu et conditions de travail Les différents courants de l’ergonomie La place de l’ergonomie dans la prévention, la santé et la sécurité au travail Assimiler les notions essentielles en ergonomie
Le travail : Comment ça marche ? L’écart entre le travail prescrit et travail réel : l’identifier et le comprendre Les stratégies d’ajustement Les conflits de logique Définir charge mentale et charge physique Comment prendre en compte les spécificités et variables des opérateurs
Quels sont les besoins de l’opérateur Focus sur les besoins d’un travail en situation de handicap Comprendre le travail avant de vouloir le transformer Jour 2
La santé au travail et l’ergonomie
Le cadre légal en SSCT Les acteurs internes de la Santé au travail Les ressources externes à l’entreprise Le document unique d’évaluation des risques professionnels (DUERP) et le PAPRIPACT Mettre en place une démarche de prévention Les ambiances physiques de travail
Les ambiances sonores La qualité de l’air Les ambiances lumineuses Eléments à prendre en compte pour dimensionner un poste de travail Jour 3
Comprendre les TMS et les RPS du point de vue de l’ergonomie
TMS et RPS : Définitions Principes de mobilisation des articulations Les facteurs de TMS Les troubles de l’engagement au travail Les situations de violence au travail Les types de harcèlement au travail Les facteurs de RPS Intervention ergonomique : Méthodologie et boîte à outils
La démarche d’intervention Les questionnaires Les entretiens et les observations de situation de travail Le diagnostic Le plan d’action
Méthodes
➔ Formation articulant des connaissances techniques et juridiques
➔ Présentation illustrée de situations concrètes
➔ Étude pratique des documents fournis par les participants avant la formation
➔ Animation interactive outillée par divers médias (vidéos, témoignages, articles de presse, …)
➔ Quiz et mises en situation