Objectifs pédagogiques
Pour votre commission formation, c’est le moment de faire le point sur les obligations de l’employeur en matière de politique formation et les leviers de négociations et solutions possibles.
➔ Comprendre les principaux impacts de la réforme de la formation et les derniers décrets
➔ Clarifier les dispositifs financiers spécifiques et actualisés
➔ De la stratégie de l’entreprise jusqu’au plan de développement des compétences : savoir identifier les enjeux d’une politique de gestion des emplois et des parcours professionnels
➔ Identifier les leviers de négociations en lien avec le contexte stratégique et les enjeux tant au niveau de l’entreprise que des salariés
Programme
Programme de Formation – SSCT L’essentiel de la réforme formation
(liberté de choisir son avenir pro) et derniers décrets et perspectives : obligations de l’employeur, coresponsabilité employeur/salarié, acteurs clés et rôle (branche pro, OPCO, France Compétences, CPIR…) :
- Zoom sur la garantie d’accès à la formation avec les entretiens professionnels, les formations dîtes non obligatoires mais aussi la certification et la progression professionnelle et/ou salariale
- Zoom sur le CPF et les projets professionnels
Les dispositifs financiers
- Les budgets formation
- L’alternance
- Le compte personnel de formation (CPF)
- Le projet de transition professionnel
- Actions des branches professionnelles
La Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels
- La compétence : définition et différenciation entre les notions d’adaptation, de maintien ou développement des compétences
- Lien avec la stratégie de l’entreprise
- La cartographie des emplois et des métiers
- Diagnostic de la GEPP : emploi/compétences
- Dispositifs envisageables avec zoom sur l’alternance et la professionnalisation
Plan D’action
- Identification des leviers en lien avec le contexte stratégique et les enjeux pour l’entreprise et les salariés
Méthodes
➔ Échanges et interactions avec les participants, formalisation d’un plan d’action
➔ Auto-évaluation sur l’atteinte des objectifs
➔ Évaluation de satisfaction à chaud et à froid
➔ Si la formation est organisée en classe virtuelle, utilisation de l’outil BEEKAST favorisant les exercices interactifs et validation/traçabilité des acquis de formation
➔ Remise d’un livret stagiaire numérique